« On a les ados que l'on mérite ! » ou responsabilités du monde adulte. [1]

Je suis éducateur et vis le quotidien avec des adolescents « dits en difficultés ». Personnellement, je dirais « en souffrance » tandis que les adultes qui les accompagnent sont, eux, souvent « en difficultés ».

Depuis de nombreuses années, d'énormes moyens (financiers et humains) ont été mis en place pour accueillir, soigner, accompagner ces jeunes en souffrance, et malgré cela, la situation semble s'aggraver.

De ce fait, de nombreuses questions ont pris de plus en plus de place dans ma pratique quotidienne:

• Le monde des adultes regarde-t-il bien ses responsabilités face au mal-être des adolescents?
• La demande grandissante de psychiatrisation, judiciarisation, de contrôle, de gestion.... n'est-elle pas l'expression d'une impuissance à aborder les difficultés de fond dans l'objectif de préserver une relative paix sociale? Et de ce fait, les tentatives de réponse deviennent paradoxales, inadaptées, inefficaces et usantes...
• Comment se fait-il que notre société d'abondance, de richesses (matérielles), de consommation fragilise autant ses ados?

La bonne santé d'une société se mesure plutôt à la façon dont elle considère ses jeunes, et non à la façon dont on les « soigne ».

Le jeune, depuis la petite enfance, est littéralement envahi de messages venant du monde adulte qui ne vont pas faciliter une construction d'identité équilibrée.

Messages contradictoires, paradoxaux.

Tous les psys vous le diront, envoyer fréquemment des messages contradictoires à une personne est un très bon moyen pour la rendre folle. Le quotidien fourmille de ces messages et l'ado y est particulièrement sensible:

•  « Sois autonome ! » / Moyens d'accès à l'autonomie de plus en plus réduits (travail, logement, etc....).
•  « Sois responsable » / Infantilisation « intéressée » de la société (meilleur contrôle, meilleur consommateur, etc...)
• Publicité, incitation pour acheter divers produits  / Interdictions et répressions au niveau de leur consommation, utilisation.
• Problème inquiétant d'obésité chez les jeunes « manger sain ». /: Publicité outrancière et récurrente pour la « malbouffe »
• « Jeunesse inculte » / Films, TV appauvrissant!
• Valeur travail (épanouisse ment, plaisir, projet, etc...)/ Réalité actuelle du monde du travail (mécontentement, fatigue, dépression...)

Messages négatifs, dévalorisants, exagérés

Là aussi, la liste serait longue : c'est le « tu es nul », « tu n'arriveras à rien », du professeur. « Tu finiras chômeur ». Les généralisations : « la jeunesse est sans respect, violente, inculte... ».

Les discours récurrents, quasi apocalyptiques sur l'avenir de notre société, n'aident pas l'adolescent à se projeter dans l'avenir.

Actuellement, la pression scolaire est telle, quelquefois, que les services de psychiatrie pour adolescents parlent de « harcèlement scolaire ».

Tous ces messages négatifs font plus souvent appel à la peur, au sentiment de dévalorisation qu'à l'intelligence de l'adolescent.

Ces messages, souvent exagérés, ont également un objectif : attiser un sentiment d'insécurité par un « discours péril jeune » pour mieux vendre son expertise. Présenter un tableau catastrophique peut permettre de proposer ensuite des solutions.

Des dérives peuvent exister également du côté des médias, et des universitaires pour lesquels « l'adolescence difficile peut devenir un bon marché ».

Messages aliénants, incitatifs, de la société de surconsommation par la publicité.

L'adolescent est devenu la première cible marchande incontestable.

L'invasion publicitaire a un impact psychologique déstructurant beaucoup plus important qu'on veut bien nous laisser croire (au regard des intérêts financiers en jeu, ceci n'est pas étonnant).

Les spécialistes de « l anti-pub » les ont très bien repérés et analysés :( diminution de la raison-critique, soumission à des normes, bonheur égal plaisir immédiat, appel à la déraison, marchandisation des valeurs de la vie (affection, amitié, liberté...), tout besoin est un droit, etc....

Cette publicité pour une société d'abondance ne tuerait-elle pas le désir en le remplaçant par de simples besoins continuellement assouvis et renouvelés???

Conséquences : difficile d'être dans la réalité

Tous ces messages (contradictoires, négatifs, exagérés, aliénants...) sont envoyés massivement vers nos jeunes. L'adolescence, de par les transformations importantes qu'elle provoque (physiologiques et psychologiques) est par définition, une période prédisposée aux impressions et sentiments d'anormalité, d'étrangeté, de confusion. Et si l'environnement social surenchérit dans la confusion et l'incohérence, l'inscription de nos jeunes dans la réalité risque d'être bien difficile. Si ces messages de plus en plus fréquents, intenses et nombreux rencontrent d'autres fragilités, ils deviennent alors déclencheurs de troubles plus importants.

[1] Un texte de Guy Pean, éducateur pour www.lexemplecestnous.org